檳榔嶼

- 組織是我們思考及互動下的產物，所以個人和團隊可以影響最具威脅性的組織障礙，這些障礙不是出現在自然景觀之中，而是由人們的願望、期許、信念和習慣所構築而成。這些障礙所以始終屹立不搖，是因為人們不斷的強化這些障礙，而且從來不挑戰這些障礙。
  - 你們能不能不斷檢驗自己的經驗？
  - 你們有沒有生產知識？
  - 大家是否分享組織中的知識？
  - 組織中的學習是否和組織的目標息息相關？
- 為你的學習型組織下定義
  - 假如我在學習型組織中工作…
    - 幫助這個新組織蓬勃發展的是哪些政策、事件或行為？
    - 組織中的人們表現出什麼樣的行為？他們和外界如何互動？
    - 這個理想的組織和你現在的組織有什麼差別？
  - 釐清定義 : 至少符合五個特性
    - 人們覺得他們所做的事情，無論對自己或是對世界都很重要。
    - 組織中每個人都有所發展、成長，或能提升創造的能力。
    - 大家集合起來的智慧要高於每個人各自作戰的表現。
    - 大家愈來愈了解組織中潛藏的知識基礎，尤其是員工心智中蘊藏的知識。
    - 企業的願景是從各個階層中產生出來。
    - 公司會讓員工明白組織中每個階層所發生的事情，因此員工了解自己的行為會如何影響到其他人。
    - 人們覺得可以自由質疑其他人以及自己的假設和偏見，組織中牢不可破的金科玉律或不可碰觸的話題寥寥無幾。
    - 人們把彼此當成工作夥伴，無論地位高下，大家在交談和工作時都彼此尊重、信任。
    - 人們覺得可以自由實驗、冒險，並且公開評估成果，沒有人會因為犯錯而被砍頭。
  - 學習型組織能為我帶來什麼？
  - 選擇最重要的五個特性
  - 我們的阻礙是什麼？
  - 假如…，我會知道我們在進步。
- 設計學習型組織的第一步
  - 分組
  - 多元思考 : 參考學習型組織裡的問題，寫下答案。
  - 釐清
  - 輻合思考 : 讓每個人都有機會解釋他的推論，以及質疑別人的推論。
  - 發表結果及排定優先順序
  - 執行
- 參考書目
  - 學習型企業 (The Learning Company)
  - 邁向學習型組織指南 (Towards The Learning Organization: A guide)