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- 隨著青春期的來臨,童年也就告一段落。生命是一種涉及某些主題和模式的反覆過程。每一次的反覆都是建立在前一個階段上,而且需要經過更精細複雜的適應。每次的反覆都是一次危機,而每一個危機也同時是一段使易受創性增加、潛能也隨之提高的時期。一旦過了這個重大的挑戰,重生便產生了。

成長失常的現象
- 就算是在最佳狀況下,青春期也仍然是生命週期中最重嚴重的風暴期。
  - 安娜佛洛依德 (Anna Freud) : 「青春期裡視為正常的現象,一旦轉換到任何其他時間裡去,都會被人當成是非常神經質的情況。」
- 角色模糊是艾瑞克森所指出的青春期危機,由於實驗了太多種角色,青少年常常會因而喪失了一個可以讓她/他在其中綜合處理自身能量的環境。
  - 有負面身分的人會脫離大眾,站在生活的邊緣地帶,嘲笑其他所有的人。事實上她/他們對生命充滿了恐懼,由於自我的能量軟弱到了不存在的地位,根本無法讓自己振作起來。
- 我們是在青春期裡開始把我們原始的痛苦和未達成的童年需要向外實現出來的。不良少年的暴力行為正好證明了她/他們內在那位受傷又孤獨的孩子所懷的未經區別的憤怒。犯罪行為其實是一種竊回童年失落之物的方法,而使用藥物則是在麻痺功能失常家庭裡那種孤獨的痛苦。
  - 在此性精力浮現之際,性方面的外在實現當然為自然的事。媽媽嚴厲的壓抑她引為羞恥的性慾,結果女兒卻可能很早就顯現出雜交的性行為。爸爸秘密的婚外情也可能由他青少年期的兒子表現出來。父母這種親密關係上的不正常現象,加上其中隱含的孤獨和憤怒,也可能以學校學業成績的低落作為其外在的實現。
- 青少年常常都是家庭中的代罪羔羊,她/他們成為「被認定的病人」,但其實她/他們是承擔家庭勞役的人。
  - 青少年時期是個人身分開始被加上印記的時候。出自功能失常家庭的孩子卻無法給她/他們的身分上印記,因為在青春期開始之際,她/他們仍然沒有「我存在」的感受。
- 我們沒有一個人有完整而明確的自己。我們每個人之中,都有大部分是別人的一部分。...如果媽媽難過,我們全都會覺得難過...
  - 當角色模糊的情況益發嚴重時,孤立和內在空虛的感覺也會隨之增強。一個人在家庭系統中一向所扮演的那個最重要角色,變成了使她/他取得身分的最現成的方法。但是於這個虛假身分之下的,仍是一個孤獨、迷惑又害怕的孩子。
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寬恕
- 重尋受傷內在小孩的過程,就是一個寬恕的過程。寬恕並不是某種多愁善感或表面上的過程。曾有過真正的傷害發生在我們身上,而它也需要經過合法化與承認。當我們認識了那些已經造成的真正的傷害,便不再對自己的父母存有神話式的幻想。
  - 山姆金 : 「等揭去了有關過去的那層神話的面紗,並且認清了所有人類行為裡愛恨交織又具悲劇性的性格以後,才會發現一種新的自由,可以改變過去事物的意義......寬恕本身讓我既能接納過去,也能由那些令人軟弱無力的傷害中得到自由......綜合判斷、寬恕和感謝之功,便能施行那奇妙的點金術,使悲慘的過去一轉而為幸福美好,使我得到改變,由被動的受害者,轉變成為能對過去不斷加以改造的參與者。」
- 寬恕使我們得以離開父母。冰凍的悲傷在過去形成了很深的憎恨,使我們跟這些仇恨糾纏在一起,無法分開。憎恨使我們一再重複這些相同的感受。... 只要我們把精力花在偷偷憎恨她/他們上面,我們就會一直跟她/他們依附在一起,而這便讓我們有了一條可以避免長大的道路。...寬恕醫治了我們的憎恨,脫離我們內在化父母形象所發出的責備。寬恕可使自我離開內在受創的家。
- 如果妳/你的父母拒絕為自己受傷的內在小孩負起責任,那妳/你必須記住,妳/你的首要責任是在自己的生命上。...每個人都必須讓成熟的自己,定下與父母之間的界線。現在妳/你內在的孩子是託付在妳/你的手中,她/他期待妳/你能夠保護她/他。

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