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- 大部分的青少年沒有經驗,也沒有能力善用孤獨,他們只知道需要與人交往,假如得不到,他們就會追求,而且不管代價如何。
- 充滿焦慮和不負責任的小孩在家中會覺得自己很孤獨,與父親有隔閡,對母親憤恨,於是產生了內疚的感覺和卑下的自我形象。使孩子更加孤獨的是,父母往往以金錢或物質補償孩子所缺乏的愛。....以金錢購買愛的迷思給予小孩錯誤的安全感,並加速其早已惡化的自我。
- 年輕的小飛俠併發症患者就是陷於孤獨和金錢的包圍之中,他們相信歸屬感是一種商品,可以交易和購買來的商品。....以購買時髦的衣服來獲取認同;許多人這麼做只是要購買友誼而已
  - 歸屬感應該是關懷的結果,傾向小飛俠併發症生活形態的小孩不了解這點,他們只是忙著追求愛心,而根本無法學習關懷別人的喜悅。
- 同儕壓力常常以排斥做為威脅 : 「別人做什麼就跟著做,否則你會遭到排斥,沒有人會理你」。小孩如果在家中已遭到排斥,他唯一與人接觸的機會就是加入這個團體。因此他會不惜一切的去冒險,為的只是不願喪失與人親近的機會。
- ...他們的聲音好像很有力、很憤怒、和充滿鄙視...他們表現的好像很興奪、很愉快,可是他們的喜悅是裝出來的,他們的笑聲是有問題的,他們的快樂是充滿困擾與不安的。 - 焦慮 + 不負責任 + 孤獨
- 人忙於追求美好的生活,可是卻忘了什麼可以使生活更美好。口袋裡有的是錢,但胸中卻充滿了孤寂。商人就利用這種不平衡心理,不斷的以這個訊息來打動他們 : 假如購買這個,你就有歸屬感。
  - 他們並不懂歸屬感是不能買到的,想要購買歸屬感只會招致更多的孤獨。
- 馬斯洛五階段 : 避難、安全、歸屬感、自尊和自我實現。
- 不負責任 + 焦慮 + 孤獨,會發現自己是旁觀的局外人。
- 小孩一旦學會推諉責任,就不會再嘗試新的事物。

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    pixnetinpenang 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()